#Filìa.lab
POR PUGLIA 2014-2020 – PUNTI CARDINALI: PUNTI DI ORIENTAMENTO PER LA FORMAZIONE E IL LAVORO – AVVISO PUBBLICO PER LA SELEZIONE DI PROGETTI SPERIMENTALI DI ORIENTAMENTO AL CITTADINO – Asse VIII del POR Puglia 2014-2020 Azione 8.T1 – “Creazione di reti che rafforzano I servizi per il lavoro, aumentando le capacità di intercettare le esigenze del territorio”.
Orientation Desk
Il titolo del progetto nasce dall’unione di due parole: il termine griko “Filìa” e “Lab” come “Laboratorio”.
Filìa è un termine griko che significa “amicizia”, “passione”, “tendenza”, ovvero un sentimento che presume una scelta reciproca, accompagnata da un sentimento di fedeltà tra due o più persone.
Filìa, dunque, è una parola cara a Sternatia tanto che gli abitanti hanno intitolato un’antica Porta di accesso al borgo antico (Porta Filìa, Porta dell’amicizia, della pace) che, insieme al tratto di mura a essa adiacente, è l’ultima parte superstite della cinta muraria cinquecentesca. Il titolo è custode del passato e proietta nel futuro il successo dei cittadini, del territorio e del progetto. Il simbolo dell’hashtag a completamento del titolo, oltre ad avere la funzione di contrassegnare la parola, la trasforma in un
aggregatore tematico.
Attenzione al passato, passione per il territorio e sguardo al futuro rappresentano elementi distintivi per
affrontare il momento della scelta con coerenza. La complessità e l’incertezza che sta caratterizzando sempre più la società odierna rendono sempre più articolato per un giovane affrontare con tranquillità la scelta del proprio percorso scolastico, universitario e lavorativo. La presente proposta progettuale intende fornire ad ogni cittadino la “cassetta degli attrezzi”, le conoscenze e gli strumenti utili per affrontare il momento della scelta.
L’orientamento quale indispensabile strumento di ausilio alle scelte che l’individuo si trova a compiere
nei momenti di passaggio tra formazione e lavoro, tra lavoro e formazione, tra lavoro e lavoro, che diviene sempre più cruciale nell’educazione alla scelta, nella conoscenza di sé e delle proprie vocazioni, nella conoscenza delle opportunità del territorio e delle nuove frontiere dello sviluppo, nella prevenzione della dispersione e dell’abbandono scolastico, al fine di garantire le migliori opportunità di crescita culturale, economica e sociale alle nuove generazioni.
Per la realizzazione dell’intervento risulta strategica sia l’integrazione delle competenze dei diversi stakeholder coinvolti nel progetto sia la condivisione di un sistema integrato di interventi di orientamento. La rete rappresentano lo strumento operativo di integrazione e condivisione, in quanto in grado di produrre relazioni, dialogo, comunicazione, scambio e valorizzazione di buone esperienze a vantaggio dei bisogni delle comunità.
Sarà realizzato uno Sportello di orientamento al cittadino ed alle imprese, utile a rispondere con efficacia alla trasformazione attuale del mercato del lavoro. L’Orientation Desk intende supportare il lavoratore e valorizzare, rafforzandole, la professionalità; mira a potenziare le sue capacità, stimolando al loro riconoscimento e al re-investimento in una nuova progettualità di sé, in ambito lavorativo.
Tra gli obiettivi più importanti:
• stimolare i partecipanti ad una riflessione sulla propria identità professionale e sul proprio ruolo, attraverso l’esplicitazione dell’immagine di sé (in termini di risorse, abilità, competenze, interessi, valori) e dell’immagine del lavoro (atteggiamenti, aspettative, motivazioni);
• valorizzare le potenzialità, le competenze maturate in ambito lavorativo, ma anche extra lavorativo, individuare i punti di forza del proprio bagaglio, le risorse e gli elementi da potenziare/sviluppare, allo scopo di valutarne eventualmente la spendibilità e trasferibilità in altri ambiti di lavoro e/o per il contesto
di provenienza lavorativo;
• sostenere la persona nell’elaborazione di strategie atte ad affrontare le situazioni di lavoro, a trovare soluzioni corrette per risolvere problemi, a realizzare un proprio progetto professionale congruente e realistico.
Orientation Labs
Gli Orientation Labs saranno strutturati come percorsi sperimentali, educativi ed esperienziali, da realizzarsi con tecniche di scrittura, verbali, visive, artistiche e digitali, al fine di promuovere la consapevolezza e la capacità di scelta individuale per sviluppare la propria identità, prendere decisioni sulla propria vita personale e professionale, facilitare l’incontro tra domanda e offerta di formazione e, successivamente, tra domanda e offerta di lavoro. Le attività saranno erogate con contenuti e modalità sperimentali (sarà attuato un approccio ludico per gli studenti delle scuole primarie), di partecipazione attiva, autonoma e responsabile e di condivisione con le famiglie.
Tramite i laboratori che si andranno a proporre si vogliono dare strumenti che aiutino a sviluppare competenze quali la conoscenza di sé, il ragionamento critico e l’orientamento al futuro tramite la creatività, il divertimento, il confronto e l’integrazione con gli altri. Saranno realizzati diverse tipologie di laboratori, attraverso l’ausilio di attività pratiche ed esercitazioni, declinati in base ai diversi target di destinatari. Ogni laboratorio, della durata di n. 10 ore, sarà rivolto a classi omogenee di min. 10 persone, secondo la seguente organizzazione:
| Destinatari | N. Laboratori | N. Ore | Totale |
|---|---|---|---|
| studenti delle scuole primarie e le loro famiglie |
4 | 10 | 40 |
| studenti delle scuole secondarie di I grado e le loro famiglie |
4 | 10 | 40 |
| studenti delle classi di scuole secondarie di II grado e Ie FP e le loro famiglie |
4 | 10 | 40 |
| studenti di percorsi di studio ITS e universitari e le loro famiglie |
6 | 10 | 60 |
| soggetti disoccupati, inoccupati e giovani di età compresa tra i 15 e i 29 anni |
6 | 10 | 60 |
| soggetti occupati che intendono intraprendere altro percorso lavorativo o di studio |
6 | 10 | 60 |
| 300 |
Job Day
I Job Day saranno occasioni di incontro tra aziende, lavoratori, formatori e selezionatori del personale.
Non mancheranno attività di workshop, convegni e colloqui di lavoro. Enti di formazione, APL, Fondazioni, aziende e giovani del territorio potranno confrontarsi e instaurare contaminazioni, relazioni e interazioni.
Per ciascun evento saranno coinvolti 5 speaker, Esperti consulenti senior nell’attività professionale oggetto di insegnamento (Fascia A rif. Circ. Ministeriale MLPS n. 2/2009).
I Job Day saranno caratterizzati dalla compartecipazione degli stakeholder del mercato del lavoro e dalla presenza di relatori qualificati.
Saranno organizzati n. 8 Job Days della durata di n. 6 ore per giornata, finalizzati a informare i destinatari ed incentrati sui seguenti temi:
– novità del mercato del lavoro;
– opportunità lavorative e formative;
– settori occupazionali presenti sul territorio ed emergenti;
– servizi pubblici e privati per l’impiego territoriali e regionali;
– servizi pubblici e privati per la formazione professionale;
– fabbisogni di lavoro delle imprese (presentazioni aziendali/posizioni aperte);
– attività di workshop, convegni e colloqui di lavoro;
– metodologie digitali di recruiting (Linkedin/inPA.gov).
I Job Day saranno caratterizzati dalla compartecipazione degli stakeholder del mercato del lavoro e dalla presenza di relatori qualificati, come formatori, esperti di recruiting, imprenditori, docenti universitari, responsabili dei Servizi per l’impiego territoriali.
Job Day realizzati:
– Job Day – L’Olio del Salento. Eccellenza tra storia e tradizione, innovazione e futuro del territorio | 17.08.2023
– Job Day – Allenati al lavoro, opportunità di lavoro nel mondo dello sport, della salute e del benessere | 28.08.2023
– Job Day – Marketing territoriale e narrazione delle imprese del territorio | 12.09.2023
– Job Day – Innovazione – tecnologie, sostenibilità e opportunità per il territorio | 30.09.2023
– Job Day – Mercato del lavoro e prospettive future | 11.10.2023
– Job Day – Healthcare work le opportunità occupazionali nel settore socio sanitario | 13.10.2023
